Llengua catalana contemporània P1

Versió en serbi: Savremeni katalonski jezik P1

Assignatura: Llengua catalana contemporània P1
Estat de l’assignatura: curs optatiu
Any d’estudi: I-IV
Codi de l’assignatura: 0931331 / 1431331 / 2115431
Nombre de classes per setmana: 4
Nombre de punts ECTS: 3
Professor encarregat: dr Pau Bori
Lectora/professora: Noèlia Silvestre Castelló
Gabinet: 116
Telèfon: 011/20-21-693

Nivell

El nivell d’aquest curs correspon a l’A-1 del Marc de referència europeu per a l’aprenentatge, l’ensenyament i l’avaluació de llengües del Consell d’Europa.

La intenció és que els alumnes no només siguin capaços de comprendre i comunicar-se d’una manera simple sinó que les habilitats que emprin es trobin dins un context i puguin interactuar-hi. Això els permetrà de conèixer i fer servir formes simples de cortesia habituals per saludar i adreçar-se a algú; mantenir intercanvis socials molt curts; preguntar i respondre preguntes sobre el que es fa a la feina i en el temps lliure; fer invitacions i respondre-hi; discutir què s’ha de fer, on s’ha d’anar i preparar una cita; fer oferiments i acceptar ofertes, etc.

Bibliografia bàsica

• Bori, P. i Petanović, J. (2007). Sa Katalonskim u svet. Belgrad: Agencija Matić.
• Clua, M. Jesús et al (2004). Curs de llengua catalana. Bàsic 1. Barcelona: Edicions Castellnou.
• Mas, M. i Vilagrassa, A. (2005). Veus. Curs de català. Nivell 1. Barcelona: Publicacions de l’Abadia de Montserrat: Enciclopèdia Catalana.

Temari

1. Informació personal
   • Saludar i identificar-se.
   • Identificar una tercera persona.
   • Donar informació sobre un mateix o sobre una altra persona: nom, cognoms, sexe, estat civil, nacionalitat, lloc de naixement, telèfon, professió…
2. Presentacions, relacions familiars i socials
   • Presentar-se i presentar terceres persones en contextos formals i informals.
   • Preguntar i donar informació sobre la família: noms, dades personals, graus de parentiu, estat civil, procedència o origen.
   • Parlar d’altres relacions personals: els amics, els companys, els veïns, els coneguts…
3. Descripció física i de caràcter
   • Identificar algú pel seu aspecte físic i per la seva manera de vestir.
   • Descriure algú físicament, fent suposicions sobre l’edat, l’alçada i pes.
   • Caracteritzar el perfil psicològic d’algú: caràcter, manera de ser i de comportar-se.
4. Estudis, feina i relacions professionals
   • Demanar i dir què s’estudia i a què es dedica algú.
   • Preguntar i donar dades referents als estudis i a la feina.
   • Intercanviar informació sobre les condicions laborals d’una determinada activitat (nom, tipus d’activitat, horari, retribucions econòmiques).
5. Activitats quotidianes, temps lliure i vacances
   • Demanar i donar informació sobre la vida diària d’algú: costums i hàbits.
   • Intercanviar informació sobre les activitats que es fan en temps lliure: caps de setmana, vacances.
   • Parlar dels interessos particulars i afeccions d’algú.
6. Horaris i serveis públics
   • Preguntar i dir l’hora en català.
   • Demanar i i dir els horaris d’espectacles, botigues i altres serveis.
   • Preguntar els horaris dels diferents mitjans de transport.
7. Compres
   • Preguntar i dir on es poden trobar articles o productes determinats.
   • Demanar informació sobre els productes que es volen adquirir, especificant-ne la qualitat, quantitat, mida i forma.
   • Demanar i dir el preu d’un producte i pagar.
8. Menjar i beure
   • Entendre i intercanviar informació sobre bars i restaurants (situació, qualitat, preu, especialitats que s’hi poden trobar…)
   • Fer una reserva de taula, especificant per a quantes persones, el dia i l’hora.
   • Fer comandes i apreciacions sobre el menjar.
   • Explicar la manera de preparar un plat o una beguda: ingredients, quantitats, procediment.
9. Al mercat
   • Entendre i intercanviar informació sobre compres al mercat.
   • Intercanviar d’informació sobre mesures, preus, parades.

Mètode d’avaluació

1. Tasques prèvies a l’examen (55%)
   • Col·loqui (prova de 25 minuts de durada): 15% de la nota
   • Dos glossaris: 5% de la nota
   • Dos textos: 20% de la nota
   • Assistència i activitat a classe: 5% de la nota
   • Un treball sobre la cultura catalana: 10% de la nota
2. Examen final (escrit): 45% de la nota^[1]

Escala de puntuació